Ханукальный подсвечник (Ханукия) из бросовых материалов.

Каждый год мы изощряемся в выдумке новых ханукальных подсвечников. На этот раз готовиться мы начали заранее (где-то в сентябре): обдумывать различные идеи, собирать бросовый материал, пытаться воссоздать придуманное. После третьей попытки родилось именно то, что нужно (см. фото выше).

Для такой красивой и простой в исполнении ханукии мы взяли десять бумажных одноразовых стаканчиков для горячих напитков, разноцветный пластилин, блестящую мозаику, двустороннюю клейкую ленту и досточку (а еще алюминиевую фольгу и кофейные зерна).

Вот такой стаканчик 

мы от души намазали нетонким (!) слоем пластилина. Каждый стаканчик получил свой цвет. 

В пластилин мы повтыкали кусочки мозаики. Тут было интересно подбирать цвет мозаики в контраст с цветом пластилина.

Шамаш: склеили донышки двух стаканчиков (просто обернули клейкой лентой) и оформили в той же технике, как и все остальные стаканчики. 

Мастерство растянулось недели на три, т.к. работали мы только в выходные и только под хорошее настроение. 

А потом.... Потом мы долго прикидывали в какой форме создать ханукию и в каком порядке расставить наши стаканчики. И так крутили, и эдак. В общем, дня два ушло только на архитектурное планирование.

В конце концов, взяли мы досточку, обернули ее алюминиевой фольгой, наклеили на нее две полосы двусторонней клейкой ленты (продольно, во всю длину досточки) и расставили на ней наши стаканчики (как показано на первой фотографии). 

Пространство между стаканчиками обмазали клеем ПВА и насыпали туда кофейные зерна россыпью (негусто).

Вот такая ханукия у нас получилась. 

P.S. Эта статья подготовлена автором блога "мама для непоседы" и публикуется по адресу http://www.fth1.blogspot.com Ее появление на других ресурсах является незаконным.

аппликация на компакт-диске

Идею аппликаций на поверхности компакт-диска я почерпнула в группе "Успевай с детьми" на Фейсбуке. Поначалу я думала, что показанная там красота у нас не получится. Однако, как показывает результат ниже, мои опасения не подтвердились. Я показала дочке (5л) как скатывать шарики, как делать из них лепестки, как выстраивать цветочек вокруг серединки, как лепить листики и делать прожилки с помощью стеки, а также продемонстрировала ей технику изготовления завитков. Нельзя сказать что у нее все получалось. Также, не все технические приемы ей понравились, ведь вся работа сконцентрирована на мелкой моторике, а это непросто. К сожалению, доча не захотела заполнить всю поверхность диска растительностью по увиденному на сайте примеру. Но даже получившийся результат превзошел все ожидания.  

Сын (7л) подхватил идею использовать поверхность диска как площадку для аппликации, но далее пошел своей дорогой. Мелочиться он не стал и создал макро-шедевр.

P.S. Эта статья подготовлена автором блога "мама для непоседы" и публикуется по адресу http://www.fth1.blogspot.com Ее появление на других ресурсах является незаконным.

Oбратная аппликация: кошка на лужайке

Прочитала деткам (3г и 5.5 лет) сказки Сутеева и предложила иллюстрировать героев с помощью обратной аппликации. После непродолжительных споров дети наконец то сошлись во мнении и выбрали черную кису из сказки "Три котенка".

Три котенка
Сутеев В.Г.

Все книги на сайте Books.Ru

Эта работа оказалась посложнее цветка (см. статью "Обратная аппликация: цветок"), так что дочка (3г) очень быстро удалилась и предоставила мне доделывать. В ходе работы у меня появились следующие мысли: 1) моя моторика тоже не ахти; 2) первичный рисунок лучше делать более тонким фломастером или карандашом (чтоб его практически не было видно); 3) стоит воспользоваться инструментами типа стеки и пинцета чтобы работать было проще и аккуратнее; 4) фон всегда делается в конце и его можно лепить на уже существующие слои, стараясь не смещать их со своего места: аппликация то обратная, видно все равно не будет и поэтому с аккуратностью тут можно не заморачиваться!

В конце работы дети по очереди показали готовую поделку папе, так что мужу пришлось повосхищаться дважды :).  Затем Алон (5 лет) предложил закрыть этой крышкой баночку, а в баночку что-нибудь положить. По-моему, лучшей оценки этой работе быть не могло.

P.S. Эта статья подготовлена автором блога "мама для непоседы" и публикуется по адресу http://www.fth1.blogspot.com Ее появление на других ресурсах является незаконным.

Обратная аппликация: цветок

Еще одна обратная аппликация была сделана совершенно спонтанно вместе с дочкой (3г). На прозрачной крышке от творожка я нарисовала черным фломастером для диска контуры цветка. Затем вместе с дочей мы сидели и выбирали цвета для каждой части, отрывали от пластилина малюсенькие кусочки и размазывали их в нужном месте. Сама бы дочка, конечно же, не справилась с этим заданием: моторика пока не та. По сему, работали сообща: то она отрывала кусочки пластилина и давала мне, а я размазывала, то наоборот: я отрывала, а дочь ваяла. Сын (5.5 лет) участвовать отказался, но все время сидел рядом и лоббировал идею приготовить такие рoсписные крышки для всех деток в его садике (около тридцати). От такого заманчивого предложения мне все же пришлось отказаться, но я пришла к выводу, что результат Алону понравился.

Аппликации из пластилина
Шкицкая И.О.

Все книги на сайте Books.Ru

P.S. Эта статья подготовлена автором блога "мама для непоседы" и публикуется по адресу http://www.fth1.blogspot.com Ее появление на других ресурсах является незаконным.

Обратная аппликация ко Дню Независимости

Приближался День Независимости и в садике деткам дали пластилин белого и голубого цветов (цвета национального флага). Мне сразу же захотелось сделать из него что нибудь эдакое. На ум пришла обратная аппликация. Вооружившись прозрачной крышечкой от баночки с любимым творожком, пластилином нужного цвета и помощью дочки (3г), мы принялись вымазывать голубую звезду Давида на белом фоне. Алон (5.5 лет) заниматься с нами решительно отказался (негоже ему с малолетками возиться, коль теперь он с папой столярничает), но позже сын все-таки внес свою лепту. Во первых, он с гордостью показывал всем нашу с Линой работу, полностью соблюдая авторские права. Его восхищал тот факт, что рабочая (внутренняя сторона аппликации) совсем некрасивая и не очень аккуратная, в то время как лицевая сторона получается гладкая и красивая. Затем сын раскопал в недрах шкафа обЪемный клей с блестками и начал применять его на всех попавшихся под руку поверхностях. Пришлось срочно перенаправить его творческий порыв в менее пагубное русло, предложив ему выложить клеем рамку на нашей с Линой аппликации. Вот и получилась коллективная работа.  

P.S. Эта статья подготовлена автором блога "мама для непоседы" и публикуется по адресу http://www.fth1.blogspot.com Ее появление на других ресурсах является незаконным.

Oзеро: поделка из пластилина

Под влиянием одной из работ, опубликованной на коллективном блоге Друзья Бабочки Яночки (к сожалению, мне не удалось найти источник и имя автора), мы приступили к изготовлению озера. Во время прогулки мы собрали камешки и листики (кажется, это был эвкалипт), а придя домой добавили к этому арсеналу ненужный диск и пластилин. Начала работу я сама, т.к сын не имел представления о чем идет речь, но очень скоро он уловил общую идею, перехватил инициативу и отстранил меня от работы. Конечно же, придерживаться моих начальных планов он не собирался и следовал только своим задумкам, что меня только порадовало. Например, камешек с "травой" посреди озера это исключительно его ноу-хау. Я же собиралась поместить там лебедя с роскошным павлиньим хвостом, но сын идею не одобрил. "Сажать" "траву" по краям озера он также решительно отказался, но зато согласился положить туда камешки. Периметр диска был выложен коричневым пластилином (вроде как земля, грязь, ил), а вот остальную поверхность диска я покрывать не планировала, т.к. он отлично повторяет прозрачность воды. Однако, сын решил что вода должна быть голубой, и вооружился пластилином соответствующего цвета. Алон так усердно занялся дизайном природного ландшафта, что я посчитала себя свободной и отправилась отбывать свою гауптвахту на кухне. Рано радовалась: уже через пять минут сынишка грозным окриком обвинил меня в безделье и отлынивании от своих материнских обязанностей. Пришлось вернуться и досиживать срок в роли пассивного наблюдателя. 

P.S.Эта статья подготовлена автором блога "мама для непоседы" и публикуется по адресу http://www.fth1.blogspot.com Ее появление на других ресурсах является незаконным.

Поросенок Хрю-хрю-хрю: поделка из пластилина

Снова наступил субботний вечер с детьми. "Чем же их занять", - думаю я про себя и в тот же момент получаю по рассылке чудесный мастер-класс по изготовлению поросенка из соленого теста. Не знаю кто автор этого мастер-класса, но он так прост и понятен, что я подумала "Вот оно! Долой тесто, ведь у нас есть чудесная масса для лепки которая так хорошо подходит для поделок!" Тут же мы с дочкой поставили маленький столик возле компьютера, открыли комплект с цветной массой и начали катать шарики в соответствии с наглядной инструкцией. Постепенно зверь начал приобретать узнаваемые очертания, а уж когда дело дошло до крученого хвостика - то радости дочери (2г9м) вообще не было предела. 

Я до сих пор теряюсь в догадках почему ее ТАК РАССМЕШИЛА эта закорючка. Глазки и ноздри мы делали не дырочками, как это фигурирует в мастер классе, а  из малюсеньких шариков, как это принято у Рони Орена (известного автора мастер-классов по лепке). Правда, шаловливые шарики то и дело выскальзывали из маленьких пальчиков и убегали на ковер, где обнаружить их не было никакой возможности. Что ж, со временем они превратятся в не менее маленькие блинчики... :(.  А поросенка дочка Линой назвала "Хрю-хрю-хрю" и теперь он отправляется на конкурс "Дружные поросята", который проводится на сайте "Друзья Бабочки Яночки" (http://www.kpanuba.blogspot.com). Удачи поросенку и нам.

P.S. Ну вот, пока писала пост - случайно придавила поросенка своим немалым весом. Дочка очень расстроилась когда увидела, но ровно на одну секунду. Потом она о нем забыла. Девичья память...

P.P.S. Эта статья подготовлена автором блога "мама для непоседы" и публикуется по адресу http://www.fth1.blogspot.com Ее появление на других ресурсах является незаконным.

Заселяем Ноев ковчег.

Чтобы создать вот таких замечательных зверюшек мне понадобилась очень хорошая масса для лепки, подробное проиллюстрированное руководство талантливого мастера по пластилину, а также мои пока еще не очень умелые руки. Лепила я по заказу дочки Линоечки, которая также была ответственна и за колористику. В рамках своих полномочий именно она и настояла на использовании синего цвета для кота. Впрочем, если бывает голубой щенок, то почему бы не появиться и синему коту? На практике Линоечка принимала минимальное участие: иногда она помогала мне скатать маленькие шарики или колбаски (в возрасте 2.5 лет у нее это пока что не получается), а также старалась прикрепить их к другим частям кошачьей поделки. 

Массу для лепки я купила жутко дорогую, но она того стоила. В прошлом я уже писала о ней: этот продукт совершенно не пачкает руки, не липнет к ним, но зато чудесно липнет сам к себе во время соединения деталей поделки. Отсюда и его минус: одно неосторожное или неточное движение, и переделать данный этап очень трудно (практически невозможно): эта зараза чудесная масса прилепает намертво. Именно по этой причине наш кот и страдает от небольшой рaскосости, легкой разлапистости, а также снижения слуха. У мышки также обнаружились проблемы с вестибулярным аппаратом, а вот улитка вышла самая здоровая, чего и всем желаю. Спустя несколько часов поделка "застывает", но не становится жесткой. Думаю, если дети приложат свои силы, то ее можно будет уничтожить. Я наших зверюшек давала им только подержать, обменяться парой любезностей и все. После поставила зверей повыше. 

Ну, и по поводу рук... Оказывается, мелкая моторика и терпение в этой работе ой как нужны. Даже скатать два шарика одинакового размера оказалось для меня не таким уж и простым заданием. А уж чтобы прилепить их симметрично....  

В целом, я получила от этой работы кучу удовольствия, а дети - новых питомцев. В работе была использована книга Рони Орена "Секреты пластилина-1"

Эта статья подготовлена автором блога "мама для непоседы" и публикуется по адресу http://www.fth1.blogspot.com Ее появление на других ресурсах является незаконным.

Новогодний Зайчик

Эту картину Алон нарисовал из одного только пластилина, да двух глазок-наклеек. Она посвящена Новому 2011 году зайца (или кролика?) и отправляется на конкурс Новогодних Зайце-Кроликов который проводится на коллективном блоге "Друзья Бабочки Яночки" (http://www.kpanuba.blogspot.com) Евгенией Артемьевой и Бабочкой Яночкой. В качестве новогоднего атрибута у нас фигурирует елочка и снежок. Кстати говоря, настоящего снега Алон никогда в жизни не видел. Настоящих зайцев - тоже. Отсюда и лапки как у лошадки. 

Зажигание ханукальных свечей: пластилиновая аппликация.

В Хануку положено зажигать каждый день по одной свече в течение восьми дней. Все свечи зажигаются от главной свечи, которая называется "шамаш". Но неужели вы в самом деле полагаете, что я позволю себе зажечь свечи в доме, где смерчем носятся двое маленьких непосед? Даже при коте мы опасались это делать (запах паленой шерсти - сомнительное удовольствие). Как же выйти из положения? А вот как: альтернативой живому огню я предложила детям "зажигать свечи" с помощью пластилина на бумажной аппликации. 

Для работы нам понадобились: 

• плотный лист бумаги черного цвета
• пластилин "огненных" оттенков
• цветная бумага (Алон прикупил себе вот такие цветные полоски ярких цветов) 
• шаблон для пламени
• клей

Из цветной бумаги Алон нарезал 8 одинаковых полосок (это свечи) и еще одну подлиннее (шамаш). Все полосы мы ровненько наклеили на черный лист плотной бумаги. 

Ханукальный подсвечник (ханукия) готов. Теперь осталось его зажечь. Для зажигания я приготовила шаблон: внутри плотного листа бумаги я вырезала дыру в форме пламени (смотрите на первой фотографии). Мы накладывали этот шаблон прямо над верней частью свечи и замазывали дырку пластилином цвета огня (красный, желтый, оранжевый). Когда дыра полностью замазана, то шаблон поднимается и остается пластилин в форме пламени. Так каждый день мы "зажигали" по одной свечке. Трудились все: и Алон (4г11м), и Линой (2.5г), и я. 

Аквариум для сбежавшего Немо.

Недавно я обнаружила еще один действенный способ увлечь ребенка творческим занятием, а именно: заняться творчеством с другим ребенком. Пример - вещь очень заразительная. И вот уже Алон, глядя на пластилиновую аппликацию малышки Линой востребовал себе 2 листа бумаги вместо одного с целью "переплюнуть" работу сестры  и создал с помощью разноцветного пластилина, формочек и фломастеров супер-сложный аквариум. Сверху и снизу этого аквариума он расположил каменные стены чтобы рыбы не удрали, а также снабдил "домик" водорослями для сбалансированного рыбьего питания. Ну все продумал, кроме, разве что, рыбьего досуга. Думаю, что подбросив ему эту мысль, деть быстро снабдит аквариум телевизором, горкой и рыбьим развивающим комплексом. Работа была выполнена сыном самостоятельно от начала и до конца и представляется на конкурс "В поисках Немо", который проводится на коллективном конкурсе "Друзья Бабочки Яночки".

Рыбки из пластилина: аппликация для малышей.

Наконец-то дочка Линой (2.5г) доросла до пластилиновых аппликаций. Еще пол-года назад она не интересовалась этим видом творчества, а сейчас восприняла его "на ура". Больше всего ей понравилось наблюдать как при помощи формочек из плоского пластилинового блинчика получаются рыбка и дельфин. А чтобы было веселее, мы творили их из пластилина разных цветов и даже смеси различных цветов. В результате, получился такой здоровенный косяк рыб, что наложив его на голубой лист бумаги ("море") получилась сплошная толкотня. Чтобы прекратить поступление новых особей в нашу коллекцию я предложила дочке сделать рыбкам глазки с помощью крупы. Идея сработала, и дочь предалась божественному занятию, щедро одаривая рыб глазами и утыкая их в самые неожиданные места. С удовольствием посылаю ее работу на конкурс "В поисках Немо", который проводится на коллективном блоге "Друзья Бабочки Яночки". Увидев чем мы занимаемся Алон (4г10м) побросал свои занятия и присоединился к нам, но на самостоятельной основе с целью "переплюнуть" Линой. 

Макет дачного участка

Кто-то занимается ландшафтным дизайном у себя на даче, кто-то - на компьютере, а мой племянник Макс воспользовался пластилином и разными подручными материалами. Благо, мама Макса профессиональный любитель в области дизайна интерьеров с богатым опытом компьютерного воплощения своих фантазий. Таким образом, помощь личного консультанта была очень даже кстати. 

Для макета Аня и Макс пожертвовали старую кафельную плитку. Алону я об этой замечательной идее рассказывать не стала, так как старой плитки у нас нет, а отодрать от пола новую ему не составит большого труда. На плитку постелили бархатную бумагу зеленого цвета - это английский газон. Под посадку  и установку дачных объектов в "газоне" проделали отверстия подходящих размеров. Далее фантазия разгулялась не на шутку: домик был взят из маминой коллекции, мостик через искусственный водоем Макс выложил спичками, а для беседки была использована ракушка. Дорожки были выложены пшеном (думаю, домашнюю птицу запускать на участок не предполагалось). Пшено же оказалось своенравным и заполнило все пространство, затрудняя передвижение по комнате. Так, дизайнерский процесс плавно перетек в уборку. Альпийскую горку Максик выкладывал морскими камушками, которые тщательно подбирал по цвету и размеру. Особенно понравилась моему племяннику лепка кустарниковых растений. Растениям он старался придать геометрические формы различных фигур, а оформлял их исключительным авторским способом: постукивал по ним щеткой для ногтей. Благодаря этому кусты получились крапчатые, словно лиственные. Работа над ландшафтным водоемом очень воодушевила Макса, что и вылилось в новый шедевр под названием "Кусок моря с корабликом". 

Такие частные яхты стоят у нас в порту и в выходные дни можно увидеть как их хозяева приятно проводят время за картами, либо перед телевизором с газеткой, плавно покачиваясь на волнах на приколе. На мачте Максик поместил не флажок, а стрелочку, указывающую направление ветра (флюгель). Такую стрелочку племянник увидел на теплоходике "Волга1, который он изучил до мельчайших деталей, заглянув во все помещения и спугнув в туалете какого-то дядю. Обе поделки мне очень понравились и я поспешила поделиться ими Вами. Материалы, использованные в работе найдутся в любом доме, а если по каким-то причинам в коллекции маминых игрушек отсутствует миниатюрный домик, то его можно сконструировать самим. Какие будут предложения на этот счет?

Материал для статьи взят из личной переписки с Аней, мамой Макса. 

Другие работы из серии "Ландшафтный дизайн из пластилина":

 

  

для перехода к статье можно кликнуть на картинки.

ландшафтный дизайн из пластилина

Образовался у нас перерыв в пол-часа и нужно было срочно занять чем то Алона, который от безделья и недостатка внимания  уже лез на стены и на погруженного в интернет папу. На мое счастье, идея очередного шедевра уже прочно сидела у меня в голове, а материалы были заготовлены заранее и ждали своего часа. Последующие пол-часа моего ребенка не было слышно... Итак, чем же мы занимались? Ну конечно же ландшафтным дизайном! Техническая сторона этой работы была изучена на уроке изобразительного искусства (помимо обычного рисования дети работают также и с пластилином), а идея взята из дневника мамаолаола (пост "Панорама пляж"). Итак, целью нашей работы было изобразить морской пляж гостиничного комплекса. Именно так. Алон с нежностью вспоминает наш отдых в гостинице на Мертвом море и и на озере Кинерет и все время просится обратно. Я описала Алону примерную разметку: какую площадь займет травка, какую - песочек, а где поставим вогнутую пластмассовую крышечку с "морем" (я планировала налить туда воды, но сын решил замазать ее голубым пластилином). От пластилина Алон отрывал маленькие кусочки, скатывал из них шарики и затем пальчиком размазывал по дну коробки.

 Цвета сын выбирал сам, причем выбор был тяжелый, ведь в чудесной коробке было 3 тона зеленого и столько же различных тонов остальных цветов.

 Как он определил какие именно ему нужны? Затрудняюсь найти правильный ответ. Алон тоже не смог аргументировать свой выбор. Из спичек я научила его сооружать шалашики.

Так сын попробовал себя в роли ландшафтного дизайна.  А вот другая работа Алона из той же серии под названием "Остров сокровищ".

 Эту работу сын выполнил в школе изобразительного искусства. Еще он любит изображать архитектора: строит из домашней мебели домики с сильной структурной сложностью. Потом они с Линоечкой несут в "новострой" свои подушки, одеяла и игрушки. Ну, и меня иногда приглашают пожить с там ними :) 

                    Мама                         Алон     Линой

Как нарисовать гусеницу с помощью пластилина

Эта пластилиновая гусеница была приготовлена к Фестивалю "Букашечные сказки" и вместе с сопровождающей ее сказкой "Жила-была гусеничка" была опубликована на коллективном блоге "Друзья Бабочки Яночки". Здесь-же я рассказу вам как мы делали эту поделку.

В  магазине товаров для творчества мы увидели вот такую чудесную коробку, битком набитую плитками пластилина самых разных цветов и оттенков.

Не купить ее просто рука не поднялась, хотя я отлично понимала, что СТОЛьКО нам точно не понадобится. Коробка оказалась тяжелой, но Алон мне эту ношу не доверил: кряхтел, но нес сам. А вот дома его фантазия разыгралась и он быстренько распаковал содержимое со словами "мама, я буду делать паровоз" (это он вспомнил как 8 месяцев назад на кружке изобразительного искусства его учили рисовать пластилином паровозик - читайте об этом в нашей статье "Веселый паровозик"). С большим трудом удалось переориентировать его на гусеничку в честь фестиваля "Букашечные сказки", да и то лишь временно, так как уже на следующий день он захватил меня в плен сразу по приходу с работы и стал рисовать паровозик. А пока мы договорились на гусеничку. Из всего спектра цветов Алон выбрал для гусенички пластилин белого цвета. "Алон, какого цвета бывают гусеницы?" - спросила я его. "Белого, желтого, зеленого, фиолетового...", - не задумываясь ответил сын. "Тогда давай сделаем зеленую",- предложила я, но ребенок остался при своем мнении. Для работы мы взяли плотный лист черного цвета, на который наложили вырезанный мною шаблон в виде плотного листа бумаги с дырой посередине. Алон накладывал шаблон на черный лист и старательно замазывал дыру пластилином. Затем шаблон сдвигался таким образом, чтобы дыра касалась уже нарисованного круга и все повторялось заново.

В конце четвертого круга горючее у Алона иссякло: он устал (время шло ко сну), и я предложила ему изобразить ножки (их мы скатывали из малюсеньких шариков в тоненькие колбаски и прижимали к листу бумаги).

 Ротик мы также сделали  из тоненькой красной колбаски, а глазки - из зеленых пластилиновых шариков. Затем Алон с удовольствием изобразил Луну: к этому космическому объекту у сынишки особое отношение. Напоследок я предложила ребенку украсить гусеничку разноцветными пятнышками-пупырышками. Идею такого интересного дизайна я нашла в книге Рони Орена "Секреты пластилина" (яркое и красивое издание с замечательными  мастер-классами по пластилиновым поделкам - рекомендую).

Луну пупырышки тоже не обошли стороной, так что она стала сильно смахивать на летающую яичницу. На травку моральных сил у сына не хватило и мы решили отложить это до следующего раза. А  назавтра гусеничка пошла вместе с Алоном в садик, да так там и осталась... О том, что случилось с нашей гусеничкой в садике читайте в нашей с Алошей сказке "Жила-была гусеничка".

P.S. Другие сказки в рамках этого фестиваля: "Сказка про Паучка-Оптимиста" от Бабочки Яночки.

Мишка в лесу: шишечно-пластилиновая поделка.

 Этого милого медвежонка слепил мой 4х-летний сын Алон (читай: мама + Алон) на конкурс "Мишка-топтыжка", который проводится Еленой, автором блога "Сундучок моих увлечений", на коллективном блоге "Друзья Бабочки Яночки". Лепили мы, руководствуясь замечательным мастер-классом, найденным в интернете, и там же благополучно потерянным. В противном случае обязательно отдала бы дань уважения в виде ссылки. Теперь же придется ограничиться лишь виртуальной благодарностью. Для работы мы использовали целую плитку коричневого, немного белого и капельку черного пластилина. Все детали медведя кроме рта были сделаны из шариков:

• Для туловища - большой шарик, чуть удлиненный
• Для головы - шарик поменьше

Голова и туловище крепятся друг к другу с помощью спички. Кроме того, что этот способ укрепляет "композицию", он также позволяет голове крутиться направо-налево, а не только "с плеч долой". Кстати, последний вариант Алону особенно понравился, что он и продемонстрировал нашему папе.

• Ушки, хвостик и лапки - все это делалось из того же коричневого пластилина из более мелких шариков в соответствии с нашими скромными представлениями об анатомии медведей. Для ушек шарики были чуть сплющены.
• Технология глаз - о чудо - была предложена Алоном совершенно правильно вплоть до комбинаторики цветов (неужели запомнил с нашей предудущей пластилиновой поделки?): сначала мы налепили белые шарики-бусинки (это белки глаз), а уж затем наложили на них черненькие шарики-зрачки.

По идее, добавив мишке рот и нос, на этом можно было бы и закончить, но мы решили усовершенствовать дизайн медведя, нанеся на мордочку и брюшко белые пятна с помощью пластилиновых блинчиков соответствующих размеров.

• Поверх такого блинчика на мишкиной мордашке был помещен черный шарик-нос и тонкая красная колбаска-рот.

Финальным аккордом было обмазывание медведя клеем ПВА и просушка.

Все относительно крупные детали (а именно: лапы, хвост и уши) имели тенденцию спонтанно отваливаться до тех самых пор, пока клей на поделке не высох. Такое само-расчленение со стороны медведя очень расстраивало Алона, а мне напоминало финальную сцену Терминатора, в которой у  жидкометаллического робота при ходьбе постепенно отваливались детали организма.

Уже после того, как мишка был готов, мне показалось само-собой разумеющимся украсить поделку шишками. В композиции они выглядят как хоровод елочек. Как и аппетит, прихоящий во время еды, наша фантазия распалилась и мы добавили два короба с малинкой, сделанные из пустых чашечек от желудей (=плюсок) и наполненные маленькими розовыми пластилиновыми шариками. 

В целом, эта поделка очень легкая, быстрая, но 4х-летний малыш еще затрудняется мять пластилин и отрывать куски нужных размеров. Так что этим в основном занималась я. Но Алон тоже старался: мял пластилин, катал шарики, крепил их в нужные места по моему примеру и, конечно же, обмазывал поелку клеем.

Принимайте нас на конкурс, пока еще что-нибудь не отвалилось :)

Черный мишка - белый мишка.

Эта поделка была приготовлена на конкурс "Мишки-Топтыжки", который проводится Еленой, автором блога "Сундучок моих увлечений", на коллективном блоге "Друзья Бабочки Яночки". Автор работы=малышка Линой (2г) + мама. Идея родилась спонтанно и поэтому работа построена не совсем логично, но зато она является примером того, как легким движением руки мама может превратить детские каляки в шедевр. Итак, во время очередного занятия моего сына Алона (4г4м) на кружке математики я решила "развлечь" Линой (2г) размазыванием маленьких шариков цветного пластилина по плотной черной бумаге. Эту технику я описывала ранее в статье "Салют для полуторагодовасиков". Цветные калбаски пластилина притягивают всех без исключения малышей, и они с возмущением отказываются брать у меня маленькие шарики для размазывания, пытаясь завладеть куском размером с сосиску. К большому сожалению Линой, такие большие куски плохо размазываются: приходится прилагать большие усилия. После того, как весь пластилин был перещупан, вынут, попробован на зуб, помазан на бумагу, а затем широким жестом брошен "в подарок" такому же карапузу, мне пришла идея превратить получившееся чудо в мишку для конкурса. Вот эта часть работы была выполнена Линоечкой:

Чтобы превратить этот шедевр в мишку нужно было отсечь все ненужное. Для этого я воспользовалась шаблоном мишки, который нарисовала с помощью двух круглых предметов: тот, что поменьше диаметром использовался для головы, а тот, что побольше - для туловища. Ушки и лапки пририсовывала по наитию. 

Затем я вырезала шаблон, наложила его на Линоечкино творение, обвела карандашом и вырезала прямо по пластилину. Проблем не возникло.

На готовый силуэт (а также на сам шаблон) наклеила глазки и мазком красного пластилина дорисовала ротик. Вот и готовы мишки на конкурс (смотрите первое фото). Принимайте дизайнерскую работу Линоечки. 

Пластилиновый кот

До сих пор мы использовали пластилин для рисования (см. наши статьи "Веселый паровозик: рисуем с помощью пластилина", "Новогодняя аппликация", "С Днем Рождения, дедушка или Поздравительная картинка-аппликация"), а массу для лепки - для игр. Теперь же мы впервые воспользовались пластилином для поделок. Детям было тяжело, т.к. пластилин менее податлив и потребовалась помощь мамы для его начального разогрева и разминания. Затем, с помощью девушки-инструктора, мои дети сотворили кота (каждый своего), активно участвуя в выборе цвета для каждой детали.

Чтобы посмотреть на наше творение и послушать замечательную песню "Оранжевый кот" Владимира Качана и Леонида Филатова включите звук и нажмите на стрелочку.

Скатывать шарики и колбаски они тоже пытались, но у Линой (1г11м) это не получалось совсем, а Алону требовалась частичная помощь. Я в этом деле такой же новичок, как и мои дети, и поэтому узнала на инструктаже много интересного по части технических приемов. В целом, работа шла следующим образом:

1. Каждый кусочек пластилина был предварительно размят и разогрет руками.

2. Части тела были выполнены из шариков и колбасок, доведенных до нужной формы.

3. Крепление головы и хвоста (относительно тяжелых частей тела, которые смотрят вверх) было произведено с помощью спичек, а вот крепление всех остальных частей тела - лапок, ушек, глаз, носа и рта - прямым креплением пластилина к пластилину. Крепление с помощью спичекпозволяет голове и хвосту крутиться вокруг своей оси, что добавляет элемент игры впоследствии.

4. Чтобы поделка прожила дольше мы хорошенько обмазали ее клеем ПВА с помощью пальца. Для этой цели мы взяли клей который становится прозрачным после высыхания. Такой клей сохнет около 4х часов. Предварительно мы поставили поделку на прозрачный лист и остатки клея стекали на него. После полного высыхания поделку смять намного тяжелее, но тоже реально. Я дала детям возможность чуть-чуть поиграть со своими котами и затем поставила их повыше, на полку с нашими поделками. Во время игры Линой все-таки умудрилась расчленить своего кота, но починить такую модулярную игрушку совсем несложно.

Новогодняя аппликация

Вот такую новогоднюю аппликацию Алон изобразил на кружке рисования с помощью пластилина.

Почти вся аппликация основана на технике отрывания кусочков пластилина разных размеров и скатывания шариков между большими и указательными пальцами. Учетельница сказала, что эти движения влияют на речевой аппарат (наверное, излишне болтливым деткам это противопоказано). Затем шарики либо расплющивались в блинчик (комки для туловища снеговика и солнечный диск), либо целенаправленно размазывались пальцем по бумаге (техника "мазок").

Такими мазками были созданы ствол и ветви елки, ведро снеговика, его руки, лучи солнышка и сугробы.

Снежинки, которым Алон придал размеры хорошего кирпича, были выполнены креплением шариков к бумаге.

Нос был сделан из пластилиновой морковки, которую дети сами же и скатали, а затем приплюснули к верхнему кому снега.

Наклейки, использованные в аппликации: глаза (у нас вышли косенькие т.к. Алон еще не совсем хорошо освоил науку о зрении), часть снежинок, свечи на елке, да большой сугроб в основании картины.

Несмотря на вышеописанную задумку нашей учительницы, я не могу избавиться от ощущения, что с картинки на меня смотрит очень милый и не вполне профессиональный снеговик-жонглер: отсюда и раскосый взгляд, и поврежденный непослушным снежком нос...

Пластилиновая аппликация "салют" для полуторагодовасиков.

Если до сих пор почти все работы, описанные мною в блоге принадлежали Алону, то теперь и полуторагодовасик Линой активно присоединилась к нашим творческим посиделкам. Без нее не обходится ни одно занятие. Алон рисует кисточкой? Значит и ей нужно такую же. Алон использует в работе паралоновую помпу? Значит кисточка уже не в моде, и надо раздобыть точно такую же помпочку. Нет такой же? Не страшно: повзаимствуем у брата. Хорошо, если он на секундочку отвлекется, а то борьба за обладание этим чудесным инструментом ненадолго отвлекает от творческого процесса. Мама это уже осознала, и поэтому покупает все в двойном количестве.

Что же можно предложить полуторагодовасику? Вспомнила я об одной интересной аппликации, которую Алон делал в садике год или два тому назад.